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                                                        发稿时间:2020-07-07 08:34:35

                                                        数据显示,截至美国东部时间6日11时34分(北京时间23时34分),美国累计新冠死亡病例达130007例。

                                                        “阅读是获取知识信息、提高认知的基本途径,关系着一个人德、才、学、识的完善和提升。”专家评价,在考查阅读理解、信息整理能力方面,试题重视对“读什么、如何读”的引导,提升思维能力和审美水平。以全国Ⅰ卷的文学类阅读为例,材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》,小说长于对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写,试题由此出发,引导学生突破传统阅读惯性,与作品对话,产生情感共鸣。全国Ⅰ卷实用类阅读聚焦“新基建”,引导学生从多个文本中全面获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息,试题主动适应信息时代特点,加大了对信息整理能力的考查力度。

                                                        试卷坚持情理之中、意料之“内”的原则,便于学生发挥,使学生感到学有所得,从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则,把考查重点放在学生的语文能力和素养上,确保疫情防控常态化下的高考平稳进行。

                                                        科学考查,突出语文关键能力

                                                        新发地市场聚集性疫情发生以来,在市委市政府的坚强领导下,丰台区及时采取措施,对新发地市场高风险人群进行了快速有效的集中隔离。同时,迅速启动对新发地市场的全面消杀。截至目前,市场终末消杀工作已经完成,评价结果显示合格。

                                                        数据显示,美国累计确诊病例达2897613例。其中疫情最严重的纽约州累计确诊病例397131例,累计死亡病例32206例。累计死亡病例超过5000例的州还有新泽西州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、宾夕法尼亚州、加利福尼亚州和密歇根州。7月7日下午,北京旧宫馨德润酒店隔离点,第一批新发地市场集中隔离期满核酸检测合格人员陆续走出居住已久的隔离点,分批上了转运安置车。记者从丰台区获悉,自7月7日起,新发地市场集中隔离期满核酸检测合格人员将陆续解除隔离。目前,丰台区正在按照解除隔离人员的实际情况,分批次有序开展转运安置工作,第一批将转运安置解除隔离观察人员5000多人。

                                                        中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识,积淀着中华民族最深沉的精神追求,也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”,材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述,有后人对历史人物的不同评骘,让学生感受历史,品评人物,观照现实,思考个人发展,从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵,汲取精神力量,坚定文化自信,实现个人品德修养的提高。天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通民众的奉献精神,可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色。

                                                        “增强试题与高中新课程改革的协同性,是语文考试内容改革的必然要求,也是高考助力新时代育人方式改革的有力举措。”专家评价:试题在材料选取、设答方式、作答要求等方面,与高中语文教学高度契合,情境设计注意联系学生的语文实践活动。比如,新高考II卷作文题,设计了写一篇主持词的语文实践活动,直接对接课标中“当代文化参与”学习任务群;语言文字运用题对接“语言积累、梳理与探究”学习任务群,引导学生观察具体语言现象,从中发现问题并体会语言文字运用规律,在真实的语言运用情境中考查学生的必备知识和语言表达、应用写作等关键能力,从而使教考衔接,以考促教,以考促学,实现教、学、考的有机统一。

                                                        稳字当头,坚定学生作答信心

                                                        “应用写作的适用范围非常广泛,凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达,都可以成为应用写作的考查内容。”专家分析,以今年的作文试题为例,既有过去常见的应用性文体,如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷写一篇“携手世界,共创未来”的演讲稿,全国Ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信;也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份,写一篇“带你走近_________”的主持词。